Reunimos aquí artículos de diversos autores, y asimismo presentamos las propuestas que nuestra Fundación ofrece en el ámbito educativo.
¡Lanzamos el programa!
Esta semana iniciamos la implementación de la formación a directivos y docentes del Programa Presencia en Educación, una propuesta educativa de la Fundación Vivir Agradecidos...
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Comunicación positiva y eficaz
Clarina Pertiné, profesora en Ciencias de la Educación y counselor, presenta: Comunicación positiva y eficaz – Herramientas para mejorar la calidad de nuestros vínculos...
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Conversaciones sobre educación 8
Continuando con el ciclo Conversaciones sobre Educación, Fernanda Montenovi presenta: “Co-crear la escuela – un desafío sostenido y compartido”...
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Conversaciones sobre educación 7
Continuando con el ciclo Conversaciones sobre Educación, Mercedes Miguel presenta: “Bienvenido futuro, el nuevo aprendizaje”...
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Conversaciones sobre educación 6
Continuando con el ciclo Conversaciones sobre Educación, Helena Rovner presenta: Lo que no se aprendió en pandemia...
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Conversaciones sobre educación 5
María Cortelezzi presenta: Escenarios de educación en pandemia y los retos que nos dejan...
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Conversaciones sobre Educación 4
Agustina Blanco, de Red de Escuelas, presenta una iniciativa innovadora y pionera en contemplar la dimensión emocional en la educación. Entrevistada por Elena Duro...
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El autocuidado del docente
En su libro “Atención Plena para Docentes”, Patricia Jennings propone hacer del autocuidado una prioridad, y ofrece ejercicios para llevarlo a la práctica...
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Conversaciones sobre Educación 3
Tercera entrega del Ciclo Conversaciones sobre Educación. Natali Gumiy, Cofundadora de Motivación Compasiva, habla del valor del autocuidado en educación...
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Conversaciones sobre Educación 2
Segunda entrega del Ciclo Conversaciones sobre Educación. Delfina Terrado, Magister en Psicología Positiva Aplicada, habla de «Estilos mentales y resiliencia en educación»...
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Conversaciones sobre Educación 1
Primera entrega del Ciclo Conversaciones sobre Educación. Reflexionar sobre qué significa estar presente en la escena pedagógica y encontrarse con el otro, más allá de los contextos...
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